武大成教故事：成人教育“磨砺”了我

成人教育“磨砺”了我

    2001年春天，我成为一所成人高校会计学专业本科班学员，两年半的时间里，我克服成人学习的种种困难，提前半年完成了学习任务。回顾学习经历，我深深体会到，成教学习也是一种磨砺，只有通过这种磨砺，才能尝到学习的甘甜。　开始学习时我比较松懈，觉得自己一直从事财务工作，没有择业危机，即使不用功，稳稳当当毕业没问题。随着学习逐渐深入，我发现自己会计业务虽熟练，但理论知识却薄弱，要想完成学习任务，必须端正学习态度。学习中，我看到许多比自己年长、基础差的同学都在坚持学习，心里很惭愧。我认识到，越是基础差，越要刻苦钻研，否则难以取得学习成果。从此，我对基础差的课程不再绕着走，而是主动迎上去，下功夫苦学苦练。我英语基础比较差，那就多下功夫：要求自己每天必须练习口语，从最简单的单词、发音、语法学起，一步一个脚印走下去。功夫不负有心人，我不仅提高了口语能力，还顺利通过了成人三级英语考试，为获得学士学位奠定基础。

    刚学习不久，我被单位任命为项目经理，工作量增加，出差时间增多了，学习时间减少了。当时单位离家较远，我每天上下班在公交车上就要花费近4个小时，晚上回家总在8点左右。没有别的时间可利用，我就采取“挤”时间的办法来保证学习。尽管工作忙，出差多，但我还是在不影响工作的前提下，尽量避开出差和学校授课时间的冲突，巧妙利用二者的时间差，尽可能参加面授课，这样，比较好地保证了对学习内容的理解掌握。上下班路途时间长，我就在公交车上看书复习功课，这样既利用了时间，也挤出了完成作业的时间。实际工作中，我将学到的会计知识与实际联系，通过实际强化理论，既提高了工作效率，也为学习赢得了时间。

    第3学期开学时，学习任务更紧张，就在我集中精力学习之际，爱人患重病住院治疗。当时，我不仅面临巨大的经济压力，而且还要挑起照顾爱人和儿子的担子。将近一年的时间里，我每天在家里、医院、单位间来回奔波。适逢当时学习课程多，我面临是否继续学下去的艰难选择。在老师和同学的理解支持下，我咬着牙坚持下来。爱人生病的这段时间里，我仍旧没有放弃学习，我采取见缝插针的方法，在陪床时，我先把爱人安顿好，而后坐在她的病床前学习。正是克服了这种常人难以承受的困难，我的学习才始终没有落下，还一次次释放出学习的潜能，取得一个学期学完两个学期课程的成果。